Entre Ericeira e Mafra

Os alunos do 12ºano das turmas A e B deslocaram-se no dia 29 de Abril à Ericeira e a Mafra para assistir à representação da peça Memorial do Convento acompanhados pelas professoras Sílvia, Inês, Rufina, e Maria da Luz. Fizeram a primeira paragem na Ericeira, terra onde o mar e mais azul. Entraram na capela do século XVII onde a família real ouviu missa antes de partir para o Brasil. Depois de um faustoso almoço pré - preparado (vulgo farnel) partiram para Mafra. Aí visitaram o Convento de Mafra e assistiram à peça de teatro que foi aplaudida, por todos, de pé agradecendo assim o maravilhoso espectáculo com que nos surpreenderam, com a sua excelente representação .
No regresso reinou a alegria e a boa disposição!!!
Texto: Alunos e professores

Mini-Entrevista

Como te chamas? Ana Rita Lopes Duque

Que idade tens? 15

Onde moras? Mação

De que ano és? 9º Ano

De que turma és? Turma A

O que é que gostarias de mudar e melhorar a escola? A sala de convívio.

O que é que gostas mais na escola? Do Bloco A, a conviver com os amigos, badminton, ver o futsal, as danças urbanas e as festas que a escola realiza.

Qual é o espaço/actividades favoritos de escola?  Gosto muito de existirem muitos espaços ao ar livre.

Realizado por: Mariana Palma

"Curiosidades Científicas"

" Sabias que…
O Sol liberta mais energia num segundo do que toda a humanidade já consumiu em toda a sua existência!!!"
Ana Martins - 8C,Nº2

Palestra com a Drª Paulina Mata

No âmbito da disciplina de área de projecto, o grupo de alunos do tema “Cozinha Molecular”, Sara, Ana Rita, Francisca e Alexandre, decidiram convidar a Dr.ª Paulina Mata, licenciada em Engenharia Química pelo Instituto Superior Técnico e com doutoramento em Química Orgânica na Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNL. Actualmente é Professora auxiliar na secção de Química Orgânica Aplicada do Departamento de Química da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Tem estado envolvida em vários projectos financiados pelo Instituto de Inovação Educacional, Ciência Viva e Comunidade Europeia. Participou no programa de televisão “ABCiência” , escreveu com a Dr.ª Margarida Guerreiro o livro “a Cozinha é um Laboratório” e é sócia da Cooking.Lab.
Como dois dos elementos deste grupo de trabalho pertencem à freguesia de Envendos, na qual nasceu, cresceu e estudou a Dr.ª Paulina Mata, o grupo lembrou-se de procurar o seu e-mail para lhe pedir algumas informações sobre o tema. A Dr.ª Paulina disponibilizou-nos informações, materiais e convidou o grupo a ir ao lançamento do livro “A Cozinha é um Laboratório”, ao qual o grupo foi com agrado.
Para a semana cultural, este grupo de alunos decidiu convidar a Dr.ª Paulina a participar nas actividades a desenvolver na semana cultural e a apresentar uma pequena palestra sobre o tema.
Na palestra foi-nos apresentado como a química está presente no nosso dia-a-dia, até numa torrada com doce de morango e manteiga.
Após a palestra realizaram-se pequenas e simples experiências, como a Esferificação (ou Caviar) de Groselha e fazer Manteiga através de um pacote de natas da marca Longa Vida.
Para terminar, é claro que todos provaram…

Texto:Sara Pereira 12ºA

CORRIDA SOLIDÁRIA

Os responsáveis pelo Projecto “Mais Saúde”, em nome da Instituição “Médicos do Mundo”, vêm, por este meio, agradecer a todos os alunos que participaram e/ou contribuíram na Corrida Solidária que se realizou no dia 15 de Abril.

Esta actividade foi um sucesso graças aos alunos! Mais uma vez se prova que os alunos desta escola são solidários e que, quando chamados a participar e a ajudar, aderem de uma forma entusiasta, mesmo em condições adversas de chuva.

Entre professores, funcionários e alunos conseguimos angariar um total de 275.50€.

Muito obrigada por terem colaborado!

"A solidariedade é o sentimento que melhor expressa o respeito pela dignidade humana."
( Franz Kafka )

Os responsáveis pelo Projecto “Mais Saúde”

Professores: Inês Marques, José Carlos e Luís Pereira

Leitores de eBooks Asus

Para quem não sabe, os leitores de eBooks são dispositivos relativamente pequenos que permitem ler livros em formato electrónico (por exemplo PDF). A grande vantagem é que num único dispositivo podemos colocar bibliotecas inteiras!! E pensam vocês "E há gente que gasta dinheiro em coisas só para poder ler muitos livros?". Pois, é verdade, chamam-se a essas pessoas "pessoas que gostam de ler", e há muitas.
Já existem vários modelos há vários anos, mas agora um fabricante de peso, a Asus, vai entrar neste mercado, ainda durante 2010. A Asus foi o fabricante que, praticamente, inventou a categoria de computadores "netbook". Os netbooks são aqueles computadores portáteis muito pequenos e de baixo preço. Por isso, é interessante que um gigante da informática esteja a entrar neste negócio, principalmente porque isto ocorre poucos meses depois de um outro gigante, a Apple, ter lançado o iPad, que apesar de não ser oficialmente um leitor de eBooks, é mesmo muito semelhante.

Durante 2010 a Asus irá apresentar dois modelos o DR-570 e o DR-950.
O DR-570 vai ter:

• ecrã a cores OLED de 5,7" de diagonal;
• leitor de cartões SD;
• cerca de 122 h de autonomia;
• ligação Wi-fi ou 3G;
• 200 g de peso.

O DR-950, que está mostrado na imagem em versão protótipo, vai ter:

• ecrã monocromático de 9";
• ligação Wifi ou 3G;
• leitor SD;
• 540 g de peso.

Ambas as versões vão trazer software de reconhecimento de escrita e um browser para aceder à internet.

25 DE ABRIL

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

Para lembrar o Dia Internacional do Livro e dos Direitos de Autor – 23 de Abril – os alunos das turmas 7ºA e 7ºB, na disciplina de Língua Portuguesa, realizaram frases que foram expostas num painel de conjunto. Esta actividade teve a ajuda das professoras da disciplina de cada turma (Clara Neves e Anabela Ferreira).
Foi uma actividade divertida em que foram escritas frases acerca do que para os alunos é o livro e onde se pôde libertar a veia poética, assinalando, assim, este dia tão importante e, por vezes, tão esquecido.
Esta actividade encontra-se exposta na nossa escola, ao lado do gabinete do Conselho Executivo.
Espreita!

Joana Mousaco, 7ºB

"Personagem Mistério"

Olá!
Obrigada pelos vossos comentários sobre a foto anterior, parece que essa personagem ainda não foi devidamente identificada!
Esta foto trata-se novamente de um professor da Escola E.B.2ºe 3ºciclo/S de Mação e que não é de Mação.
Nesta foto tinha um ar de traquina!
Actualmente é muito dedicado ao trabalho, bem-humorado e sociável…

Quem será?

Ainda a Semana Cultural ...

O grupo de Teatro "Os Maçaenses" participou na Semana Cultural da Escola com uma espectacular representação da peça de Miguel Torga "O Mar", no Cine-teatro de Mação.
Para os alunos foi uma oportunidade de observar a actuação de um grupo que embora amador revela grande profissionalismo.
Deste forma fortaleceram-se as ligações entre a Escola e a Comunidade e estreitaram-se laços.
Os alunos viram, aplaudiram e agradecem.

Mini-Entrevista

Nome Completo: João Carlos Fernandes Pinheiro

Idade: 40

Local de residência: Alferrarede, Abrantes

Profissão: Professor de Inglês

Qual a sua função na escola?

A minha principal função é ser professor de Inglês. Essa é a função de que mais gosto porque eu gosto imenso de ensinar. Para além disso, sou também Coordenador dos Directores de Turma do Terceiro Ciclo do Ensino Básico e Coordenador do jornal digital do Agrupamento, Verde Horizonte on-line. Como gosto muito de fotografia, estou também a constituir um fundo documental que pretende perpetuar as actividades escolares e os seus intervenientes, o qual está acessível, de forma gratuita e imediata, a todos os interessados, via Internet.

O que gosta mais na escola?

O que eu mais gosto na escola é o facto de aqui podermos ter um ambiente calmo, propício à aprendizagem. As turmas são relativamente pequenas, quando comparadas com muitas outras escolas, e isso permite-nos prestar mais atenção às necessidades dos nossos alunos. O ensino, assim, é mais fácil e os alunos aprendem com mais facilidade. A própria escola também é muito agradável e os alunos, funcionários e professores são muito simpáticos.

O que gostava de mudar na escola?

Enquanto professor, eu considero que há sempre espaço para melhorarmos. Por isso esforço-me por dar o meu contributo para melhorarmos o que já está bom e corrigirmos o que está menos bem. Gostava que a nossa escola conseguisse ajudar alguns alunos a melhorarem o seu comportamento e a darem o devido valor à escola. Também era bom que os nossos alunos se dedicassem mais ao estudo, pois essa é a única maneira de conseguirmos ajudar o nosso país a desenvolver-se de forma sustentada e a melhorar as condições de vida de todos nós. Para isso todos temos de fazer a nossa parte, principalmente os alunos.

Quanto ao espaço da escola, ele é muito agradável e as salas de aula também. Aquilo de que eu sinto alguma falta é de árvores no recinto escolar. Mas, felizmente, ao redor da escola há zonas de pinhal e campo, pelo que este aspecto não é muito problemático. Mas, se eu pudesse... Tratava de plantar umas árvores já crescidinhas, para darem outra graça aos nossos jardins.

Outro aspecto que falha em todas as nossas escolas é a existência de mais salas com computadores individuais. Penso que enquanto não tivermos mais salas com computadores para todos os alunos não conseguiremos dar o salto que o nosso país precisa. E, já agora, precisamos de uma outra mentalidade por parte dos nossos alunos e dos seus encarregados de educação. Precisamos de mais rigor, de mais trabalho, dedicação e de uma maior valorização do saber.

Estou convencido que com estas mudanças teríamos uma escola ainda mais agradável.
O que acha da ideia de passar o dia de anos a trabalhar?

Passar o aniversário a trabalhar é, para mim, muito normal. Eu não dedico muita atenção ao meu aniversário e, por isso, faço questão de encarar este dia como outro qualquer. É mais um dia de plena dedicação aos meus alunos e a motivá-los para que ultrapassem as dificuldades que encontram no estudo do Inglês. Para mim não há nada mais triste, em termos profissionais, que um aluno que desiste do estudo desta língua. Por isso dedico-me plenamente a ajudá-los. Esse dia é somente o sinal de que já o faço há alguns anos. A minha recompensa está em verificar que os meus alunos progridem e aprendem a gostar de Inglês. :-D

Texto: Rodrigo Marques, 9.º A

Foto: José Brízida

Acróstico Colectivo - Semana Cultural

Semana da cultura, sem aulas, rica em brincadeiras, com selecção de (programas e sempre animada e divertida.
Ementa variada, experiências, espectáculos, exposições, empenho da (comunidade escolar.
Música, magia, materiais diversificados, Matemática, melhor semana do ano!
Animação de rua, alegria e aprendizagem.
Natação, narração e
Alimentação saudável.

Crepes, churros, canções, convívio, cinema, corrida solidária, concerto da (banda
União Filarmónica maçaense,
Leitura, literatura, liberdade, lazer,
Teatro, torneios, trabalhos expostos.
Uns dias úteis e maravilhosos!
Realização de actividades,
Auditório cheio e
Lanche de convívio.

Elaborado por: turma do 7ºB

SEMANA CULTURAL - DIA 3

(Estas fotos são tiradas para ti. Se queres guardar alguma, clica aqui para saberes como o podes fazer.)

E foi assim que, no terceiro dia, terminou a festa da cultura, no Agrupamento de Escolas Verde Horizonte.

O dia começou com uma hora a nadar... Foi o aquecimento para todo o programa que estava reservado para os nossos alunos.

As actividades prosseguiram com o Special Red Nose day - Quermesse, a Leitura expressiva/recriação de Textos, no auditório, a que se seguiu uma palestra sobre o tema "Higiene Postural", uma demonstração de Tai chi chuan e a peça de teatro "A Joaninha Vaidosa", com os alunos do JI de Mação.

A animar o almoço típico português, contámos com a presença de autores famosos da nossa literatura, e não só...

Depois do almoço houve a "Gincana Valnor", em simultâneo com uma conferência/debate sobre o tema: "O Papel dos Media na Sociedade Actual".

Às quinze horas estivemos à conversa com uma representante da Quercus para, de seguida, assistirmos à actuação da Banda Filarmónica de Mação.

Seguiu-se um lanche oferecido pela escola a todos os presentes para concluir em pleno o programa da Semana Cultural 2009/2010 e para abrir o apetite para o último período de aulas deste ano lectivo.

Esperamos que tenham gostado da nossa Semana Cultural e também da nossa reportagem...

Divirtam-se!!!

P. S. Permitam-me que, em nome de todos aqueles que fazem o vosso Verde Horizonte on-line, vos agradeça todo o vosso apoio e as mais de 13.000 visitas que o vosso jornal atingiu durante a nossa Semana Cultural. Muito, muito obrigados!!!

Professor João Pinheiro

SEMANA CULTURAL - DIA 2

(Estas fotos são tiradas para ti. Se queres guardar alguma, clica aqui para saberes como o podes fazer.)

Hoje foi um dia cheio de aventuras...

Começou com a "Corrida Solidária" e nem a promessa de chuva fez parar a vontade de sermos solidários com a equipa dos Médicos do Mundo.

Ao longo da manhã pudemos também espreitar a Feira dos Minerais e o Laboratório Aberto, onde os nossos alunos se divertiram a fazer "pega monstros"...

E, na biblioteca, encenou-se a história dos "Três Porquinhos". Ou seriam quatro?!...

No que restava da manhã ainda demos uma vista de olhos ao colóquio sobre os "Perigos" à Espreita na Internet e andámos a ver o que os mais pequeninos gostam de fazer com as suas mãos e muita tinta... :-D

A manhã acabou com o almoço típico inglês.

De tarde, o vosso jornal conseguiu espreitar para o colóquio sobre "Alimentação e Moda/Consequências", pela Dr.a Teresa Mariano e para uma sessão de Tai chi chuan, com o professor José Ramos.

Concluímos a nossa reportagem com o Ciclo de Cinema Inglês, com dois filmes: o primeiro com o detective privado mais famoso do mundo, Sherlock Holmes, em "Herança Amaldiçoada" e com 'Allo 'Allo!, "Os Ingleses Já Chegaram". No intervalo foram entregues os prémios do "Concurso de Leitura".

Aproveitamos para, desde já, pedir desculpas a todos por não conseguirmos chegar a todas actividades...

Por hoje aqui ficam as nossas fotos. Prometemos voltar amanhã com a reportagem do último dia da nossa Semana Cultural.

Até lá, DIVIRTAM-SE!!!

Professor João Pinheiro

SEMANA CULTURAL - DIA 1

Começou hoje, pouco passava das nove horas, a Semana Cultural, na nossa escola. Com actividades para todos os gostos, durante três dias todos os alunos do nosso Agrupamento terão oportunidade de participar no programa.

Por entre guloseimas, flores, actividades desportivas e culturais e com muito entusiasmo, tentaremos deixar-vos aqui uma visão geral destes três dias.

Aqui estão as fotos do primeiro...




Estas fotos são tiradas para ti. Se queres guardar alguma, clica aqui para saberes como o podes fazer.

Divirtam-se e participem nas actividades!

Professor João Pinheiro

"Personagem Mistério"

Olá!
Obrigada pelos vossos comentários sobre a foto anterior, parece que desta vez estão enganados!
Esta foto trata-se de um professor da Escola E.B.2ºe 3ºciclo/S de Mação e que não é de Mação.
Nesta foto tinha um ar angelical!
Actualmente é muito dedicado ao trabalho, gosta de actividades ao ar livre, tem mais alguns hobbies que não posso revelar se não seria fácil adivinhar…
Quem será?

Mega Classe de Aeróbica

Estás cansado de férias? Queres experimentar uma actividade física em que ao ritmo de música, fazes uma coreografia de aeróbica? Pois bem….na quarta-feira dia 14 de Abril, junta-te a nós! Vem divertir-te formando uma classe gigantesca de dança!

O que estás à espera? É só aparecer no pavilhão desportivo logo de manhã!

Traz o teu equipamento, muita energia e alegria…

A professora de Educação Física:

Inês Marques

Apresentação de Ginástica Acrobática e Ginástica de Aparelhos

Estamos à beirinha da semana cultural e o grupo do Desporto Escolar de Ginástica Acrobática tem o prazer de te convidar para a apresentação de Ginástica de Aparelhos e de Acrobática que se irá realizar no 1º dia da semana cultural, Quarta-feira dia 14 de Abril, logo pela manhã, no pavilhão da nossa escola.

Não faltes! Contamos com o vosso apoio!

Saudações Desportivas!

O Núcleo de Desporto Escolar de Ginástica Acrobática

Corrida Solidária

Atenção! No dia 15 de Abril, pelas 9h da manhã, vamos todos juntos pôr à prova o nosso espírito de solidariedade…Fica a aguardar mais indicações…

A professora de Educação Física: 

Inês Marques

SEMANA CULTURAL - 14 A 16 DE ABRIL

Estamos, neste momento, no início das tão desejadas Férias da Páscoa. Esta pausa vai servir para que recuperemos a nossa energia vital, de modo a entrarmos no terceiro e último período de aulas cheios de força para levarmos de vencida mais um ano lectivo.

O início do nosso último "round" será também marcado pela tão aguardada "SEMANA CULTURAL" que, de 14 a 16 de Abril, proporcionará a todos os nossos alunos e a toda a comunidade de Mação a oportunidade de sentir o pulsar da nossa escola, dos nossos alunos e das suas actividades.

Aqui poderás, durante esses dias, encontrar as reportagens actualizadas de todas as actividades. Também poderás contribuir com as tuas próprias notícias, se assim desejares.

Por agora deixamos-te aqui todos os pormenores da programação da tua/nossa Semana Cultural:

Exposições permanentes.

Programa para o dia 14.


Programa para o dia 15.

Programa para o dia 16.

Aproveita bem as férias para entrares em grande na Semana Cultural.

João Pinheiro

ATAQUE AO CASTELO

Os alunos do 5.º Ano participaram na exposição de trabalhos sobre o tema “Ataque ao castelo”.

Os alunos, em grupo ou individualmente, construíram uma maqueta de um castelo e miniaturas das máquinas de guerra utilizadas durante o ataque.

As máquinas de guerra utilizadas durante o assalto ao castelo eram o aríete (utilizado para derrubar o portão principal), a catapulta (arma de arremesso que lançava cargas, pedras ou projécteis a arder) e a torre de madeira (que era encostada às muralhas para que os atacantes pudessem lutar ao mesmo nível com os ocupantes do castelo).

Texto:

Inês Pereirinha, 5.º B

Vanessa Ribeiro, 5.º B

Fotos dos professores:
Lígia Silva

e

João Pinheiro

“DRAMATIZAÇÃO DE ACÇÃO”

O CURSO TÉCNICO DE APOIO PSICOSSOCIAL, TURMA D do 10º ANO, na disciplina de Área de Expressões – Módulo 4 ”Meios e Técnicas de Expressão I”, em conjunto com a professora Anabela Martins estão a desenvolver pequenas criações de estrutura de palco, explorando as potencialidades da voz e do gesto na apresentação de histórias tradicionais infantis em versão original ou recriadas.

Estas acções estão a ser desenvolvidas no decurso das acções educativas dos vários níveis de ensino e decorrem em vários locais, como na Creche da Santa Casa da Misericórdia de Mação, nas escolas do Ensino Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Aqui ficam algumas fotos destas actividades.

Professora Anabela Martins

ACTIVIDADES NA BE/CRE DURANTE O 2.º PERÍODO

Neste segundo período foram comemoradas várias efemérides e realizadas várias actividades das quais destacamos as seguintes: nos meses de Janeiro, comemoração Dia Mundial de Braille; Fevereiro, comemoração do Dia de S. Valentim e Março, comemoração do Dia da Mulher e do Dia do Pai. 

As actividades foram: a “Escrita Criativa”, em que foram dados temas mensalmente, tendo os alunos escrito vários textos de vários géneros, ilustrados ou não. Os temas propostos: no mês de Janeiro  foram:  “As Janeiras”; Fevereiro: “ Workshop de Cartas ”e em Março: “Ser Jovem é.

Foram divulgadas as Novidades, divulgação semanal/mensal de autores portugueses/estrangeiros com obras na Biblioteca, tendo sido divulgados, neste período, os seguintes: Miguel Sousa Tavares, Stephenie Meyer, Jorge Sampaio, Jaime Cortesão, Vitorino Nemésio, Fernando Pessoa, José Fanha e José Jorge Letria, Eça de Queirós, entre outros...

Na semana de 8 a 12 de Março de 2010, decorreu no Agrupamento de Escolas, sede, Jardim de Infância, Iº Ciclo, de Mação, E1B de Penhascoso, Ortiga, Envendos e Cardigos a Semana da Leitura, inserida no Plano Nacional de Leitura. Estas iniciativas destinaram-se a celebrar e incentivar o prazer de ler. A biblioteca da nossa escola em colaboração, com a Directoria, com convidados, como é o caso do Drº Saldanha Rocha, Presidente da Câmara Municipal de Mação, do Drº Vasco Estrela, Vereador da Cultura, Arquitecto, Ricardo Cabrita, de Paula Aparício, Representante dos Encarregados de Educação,  do Drº Francisco Piçarra, Conservador da Conservatória de Mação, do Padre Amândio Mateus, Director do Jornal, Voz da Minha Terra, da Drª Rosário Wanhon, Bibliotecária da Biblioteca Municipal de Mação,  das Professoras, Helena Antunes, Ana Neves e Luísa Gonçalves, do professor, José Maia, dos funcionários, José Casimiro, Glória Silva e Alice, da equipa de alunos da biblioteca, de professores, e alunos,  do agrupamento de Língua Portuguesa, de funcionários, encarregados de educação e de professores reformados, dinamizaram estas iniciativas, com várias actividades, com o intuito de motivar e criar hábitos de leitura, bem como aprender que a leitura deve ser encarada numa perspectiva essencial para a formação individual e profissional, mas assumindo, antes de mais, um perfil cultural e lúdico.

Os alunos das turmas, A, B e C do 8º e A e B do 9.º ano e a professora Anabela Martins, elaboraram e distribuíram marcadores durante a semana.

Destaca-se, ainda, a acção do Agrupamento de Língua Portuguesa que contribuiu para que a actividade decorresse com sucesso.

É inquestionável que a leitura tem um papel importante no crescimento e no desenvolvimento intelectual e afectivo dos alunos e das pessoas em geral.

“O verdadeiro analfabeto é aquele que aprende a ler e não lê.” (Mário Quintano)

A Equipa da Biblioteca Escolar

António Bento

CONCURSO DE TEXTO 2010

Tema: diferenças

Tendo presente a sensibilização para o tema indicado e a necessidade de promoção da escrita, o Núcleo de Educação Especial do Agrupamento de Escolas Verde Horizonte irá promover um concurso, de âmbito concelhio, destinado a premiar os melhores trabalhos apresentados.

Objectivos:

- Sensibilizar os alunos e a comunidade envolvente para a problemática enunciada;

. Promover o gosto pela escrita e pela leitura;

. Reforçar as potencialidades criativas;

. Promover a divulgação de textos inéditos.

Destinatários:

Podem concorrer crianças, jovens e adultos, residentes/ trabalhadores no concelho de Mação.

Prazos:

Envio de trabalhos: entre os dias 13 e 30 de Abril, para o Agrupamento de escolas verde Horizonte ao cuidado do Núcleo de Educação Especial.

Selecção dos premiados: Durante o mês de Maio

Entrega de prémios: Mês de Junho, em data a designar.

Escalões:

1º - crianças entre os 7 e os 10 anos

2º - Crianças entre os 11 e os 14 anos

3º - Jovens entre os 15 e os 18 anos

4º - Adultos com idade superior a 18 anos.

( Relativamente aos primeiros 3 escalões aceita-se a participação de concorrentes não-residentes no concelho, desde que frequentem este agrupamento de escolas).


Normas de participação:

1. Os textos concorrentes devem ser redigidos em folha A4, times new roman, tamanho 12, espaçamento 1,5.
2. Cada trabalho apresentado deverá conter entre 25 e 40 linhas, excepto os do 1º escalão que deverão conter entre 15 e 25 linhas.

3. Cada participante poderá concorrer com um ou mais textos, desde que o

faça com pseudónimos diferentes.

4. Todos os participantes devem concorrer com pseudónimo, devendo enviar

em envelope separado, a sua identificação ( nome, idade, data de nascimento, escola, ano e turma (no caso de se tratar de um aluno), residência e contacto telefónico.

Cada trabalho deverá estar identificado, para além do pseudónimo, com o escalão em que concorre.

O supracitado envelope identificado, no exterior, com o pseudónimo e escalão, será aberto durante a reunião do júri, após a selecção dos trabalhos premiados.

Critérios de selecção:

Criatividade;

Espírito de síntese;

Correcção linguística e organização textual.

Júri:

O júri terá um número ímpar de membros e será presidido pelo Sr. Director do Agrupamento. Os restantes elementos serão professores do agrupamento e um representante dos pais. Estes serão convidados pela organização. As suas decisões serão soberanas e definitivas, não podendo ficar sujeitas a qualquer tipo de recurso ou reclamação.

Os elementos do júri estão impedidos de participar no concurso.

Trabalhos premiados e prémios:

1. Os textos que obtiverem melhor classificação serão divulgados, a par dos respectivos autores, através da Internet, na página do Agrupamento e no Jornal Horizontes.

2. Será atribuído um prémio por cada escalão a concurso.

3. Os prémios serão constituídos por livros e/ou Cds, de acordo com o escalão etário a que se destinem.

A Organização, em 10 de Março de 2010

Núcleo de Educação Especial

AS NOVAS TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DO SER-HUMANO

Sem dúvida que a tecnologia desenvolvida para ajudar e facilitar a vida de quem mais precisa, de quem vive com certas limitações, é uma tecnologia de bastante valor. E, felizmente, hoje já existem muitas com esse propósito.

As tecnologias que se seguem são alguns exemplos de como a máquina se pode tornar importante e essencial na vida do ser humano.

DOSVOX
O DOSVOX é um sistema para computador que comunica com o seu utilizador através da voz, o que o torna útil para deficientes visuais que, com ele, conseguem aumentar a sua autonomia no uso do computador. Esta comunicação é feita em Português, mas o serviço permite configurar os textos para outros idiomas.

WINDOW-EYES
Sendo um software comercial para Windows, o Window-Eyes é o leitor de ecrã que promove total controlo do utilizador daquilo que ouve e como ouve. Esta é uma aplicação líder para pessoas com deficiências visuais, pois converte os componentes do SO Windows num discurso sintetizado, o que possibilita o acesso total aos sistemas Windows.

VIRTUAL VISION
Este é um software que permite que deficientes visuais possam utilizar, com total autonomia, o Windows, Office, IE, entre outras aplicações. A sua função é ler os menus e páginas através de um sintetizador de voz.

MOTRIX
Destinado a pessoas com deficiências motoras graves, como tetraplegia ou distrofia muscular, o Motrix é um software que lhes permite ter acesso ao computador e, através da Internet, promover o seu acesso à escrita, leitura e comunicação. Este sistema é accionado através de comandos falados por microfone.

pVOICE
Designa-se por aplicação para Comunicação Aumentativa e Alternativa (AAC – Augmentative and Alternative Communication) e usa símbolos ou fotografias para gerar palavras sonoras. Desta forma, pessoas com incapacidades na fala podem escolher símbolos e o software, por sua vez, verbaliza e fala por elas.
É uma aplicação que, para além do Português, está disponível em vários idiomas e é OpenSource.

PLAPHOONS
Destinado a pessoas com dificuldades motoras ou na fala, é um programa freeware onde o utilizador ao digitalizar uma palavra ou frase, pode ouvir o que escreveu.
Esta aplicação destina-se a deficientes visuais e é um Leitor de telemóveis. Algumas operadoras já disponibilizam até alguns telemóveis com este tipo de software pré-instalado.

Jesualdo Matos